4月8日至12日，学校党委副书记谢锦群带队到湛江、茂名、阳江及肇庆等地开放大学体系调研，督导国开广东分部办学迎评工作，并分别与属地市领导交流学校改革发展情况。学校国开广东分部评估办第二、第四、第六工作组参加活动。

谢锦群对各地基层开放大学近年来取得的办学成绩表示充分肯定。他指出，各地基层开放大学体系全面贯彻党的教育方针，认真落实教育强国建设的决策部署和省委“1310”具体部署，以服务全民学习、终身学习、促进人的全面发展为宗旨，搭建起覆盖全市（县）城乡的办学网络，培养了一大批优秀的应用型人才，为当地经济社会发展作出了积极贡献。

谢锦群强调，基层开放大学要聚焦新任务、新使命，全力促进广东分部体系高质量发展。一是以评促建，促进开放教育高质量发展。办学评估是教育部教育质量评估中心与国家开放大学联合开展的专项工作，各地开放大学要切实加强领导、精心谋划，对标对表、狠抓落实，将迎评工作与日常教育教学工作相结合，扎实做好各项迎评工作。二是强化内涵建设，提升教育教学质量。教育教学质量是开放大学的安身立命之本，事业发展之基。要结合评估，统筹推进，在时间、精力、投入上花大力气，紧紧围绕内涵建设的关键环节，下实功夫、笨功夫，增强学校的核心竞争力，提高开放教育“含金量”。要全面对接产业升级和社会发展需求，着力推进职普融通、产教融合、科教融汇，为社会培养更多“适时、适需、适用”的高质量人才。三是凝炼特色，切实增强服务经济社会发展的能力。要紧紧围绕地方党委、政府的中心工作，以评估为契机，在促规范、促建设、促改革的基础上突出创特色，要积极整合资源，聚焦市（县）情，发挥地域区域优势，积极探索和打造服务全民终身学习的学习型社会建设的地方教育品牌，持续增强服务地方经济社会发展的能力。

座谈会上，各基层开大校领导分别就各自学校基本情况、近年办学成绩、国开广东分部办学评估工作、服务“百千万工程”等工作进行了详细汇报，并作表态发言，表示将贯彻落实好本次办学评估督导工作精神，把评估工作与日常教育教学工作相结合，同部署、共安排、一体推进，做到“同频共振”，促进学校事业高质量发展，为地方经济社会发展贡献开放教育力量。

座谈会现场

调研现场